暗記パン

テストに向けて、非常によく勉強している。が、見ているとなんだか「暗記パン」を食べて覚えてものを、ひたすら吐き出しているかのように見える。もちろん、inputとしての「暗記」は大事だが、それをintakeしていない。正確には、そう「させて」いない。こちらのテストにも問題があるが、指導の目標が定まっていないのが最大の理由。

音読、暗唱、Read & Look upなど、日々の活動でやることはあるが、最終的にwritingさせていない。自分もそこに踏み込みたいが、躊躇している。簡単に言うと「甘い」。今学期後半、最低１本は書かせるように指導をもっていきたい。まずはやらないと、前には進まない。ここに書くことで決意を新たにする。